夺冠后合影
赛前点球练习，门将两次扑出
今年5月，86中学获得区冠军。 城市赛决赛前，86中学在小组赛中先以1-0击败增城高级中学、2-0广州中学、1-0大同中学、4-0流溪中学。 晋级半决赛后，球队以1-0击败广州二中，晋级决赛。
决赛中，客队86队下半场利用边路配合敲开了广州中学的球门。 但1-0的比分随后被主队改变，两队以1-1的比分进入点球大战。 点球大战中，广州中学前两轮战罢一球领先。 86中队第三回合门将马金超扑出了对方的点球，随后球队队长陆浩阳破门得分。 第五轮点球大战开始前，双方站在同一起跑线上。 第五回合，门将马金超再次神勇，封堵了对手的射门。 86中国队最后一个站上点球点的球员赖锋破门得分，86中国队最终获得冠军。
86中学足球队主教练曾翔告诉记者，决赛前，他对队员的要求是防守时要站好队形，负责“第二点”保护的队员要到位后，进攻时阵型要散开，利用场地的宽度来攻击对手。 要形成压力，就要提高传球速度，持续对对手施加整体压力。 “这些球员都落实得很好。” 曾翔对决赛中选手们的战术执行力感到满意。
决赛前，86中学进行了点球训练，为比赛做准备。 比赛过程中可能会出现犯规、人员变动、伤病等紧急情况。 球队在赛前练习点球。 首先，它可以防止球员在点球发生时毫无准备。 其次，为点球大战做准备。
曾翔在决赛前动员时告诉队员们：“学校为大家提供了一个平台，老师、家长、同学是我们坚强的后盾！毕业队的师兄们也来观看比赛。这就是86中校园足球精神的传承！” 曾翔回忆：“当时队员们的斗志非常高涨。”
从区冠军到市冠军，一路紧张。
回顾从区赛到市赛的历程，有几场比赛给队伍留下了深刻的印象。 比如最后一场区赛，先打出86分，随后刘周宇头球扳平比分。 最后时刻，队长陆浩阳打入制胜球。 “在这些比赛中，选手们表现出来的精神就是不放弃，坚持到比赛结束，如果放弃了就没有机会了。当时我就咬牙鼓励同学们。” 曾翔说道。
从区赛到市赛，球队都在不断调整，发现问题第一时间解决。 每场比赛开始前，曾翔都会向球员灌输一个理念：利用球场的宽度，加快球的转移，形成有效的传导，形成持续的压力。 你可以犯错，但犯错丢球后你必须反击。 随着比赛的继续，球员们的表现随着他们践行这个想法而不断提高。
从区赛到市赛，曾翔的心情一直忐忑不安。 今年，球队的目标是夺得区冠军和市冠军。 为了实现这一目标，学校和球队制定了相应的计划，包括训练、学习、心理调整等计划。 全队士气高昂，每次训练、比赛都朝着这个目标努力。
团队合影
足球是学习出来的，确保球员不落后
此次获得冠军的队员中，既有高一、高二的学生，也有三名刚刚考完高考的高年级学生。 曾翔认为，虽然团队以“文化生”为主，但体现出来的整体素质还是比较强的。
在学习方面，当教练发现队员学习落后时，教练会与班主任和家长进行沟通。 团队要保证队员在队伍中不落后，也要保证队员在学习上不落后。 团队中的大多数人都受过教育。 家长可能会担心孩子的表现会因为踢足球而受到影响。 因此，教练会与球员进行沟通，确保他们不会错过文化课。
曾翔说：“这是一个团队，有了团队才有力量，大家都朝着同一个方向前进，这个落实在队员心里。” 因此，即使赛程出现间隙，队员们依然能够保持思想上的统一。 ，在训练和比赛中仍能保持战斗力。
“看广州校园足球，各个年龄段都在蓬勃发展，这是大家共同创造的好局面。广州教育高度重视校园足球的发展，我们从学校层面、家长层面、老师层面都高度重视。教练水平，以及各级比赛也给我们提供了一个展示的平台，因此我们同时定位自己在足球上的突破。
86中学每年定期举办班级足球联赛。 学校足球队还定期参加友谊赛，经常采取“赛训结合”的方式，周中训练，周末比赛，以提高学生的技战术水平。 曾翔说，他给学生灌输的理念是，高中三年对足球和体育的认识是可以改变的，水平是可以提高的。 这种身体和精神上的改善可以体现在他们的未来中。 他们的大学生活和社交生活有利于他们的发展。
文/广州日报·新华城 记者：谢泽凯
图片由受访者提供
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